第二十九章 教人识字的神婆 (第3/3页)
下课的时候，那神婆有意无意的朝着自己的方向看了一眼。
【今天教的都是些简单的基础字？还是说她每天教的都是这些字？】
狐疑的回忆着那些再基础不过的文字，李伯阳发现神婆今天教的字都是入门级别的。
哪怕是像自己这种只能够用“看”的偷学者，都能够很轻易的通过嘴型和含义来矫正这些字的发音。
重要的是，那神婆并不是让孩子们死记硬背。
在许多时候，李伯阳都能够看到神婆列举了一系列同读音的字。
从易到难、从简到繁……
在没有拼音的这个时代，李伯阳甚至觉得那些真正的识字先生，都不一定有神婆教的那么好。
毕竟启蒙和教学，终究是两码事。
前者不需要多么高深的学问，通俗易懂、简单明了才是最关键的。
想想前世古代那朗朗上口的三字经和百家姓，就知道启蒙的标准是什么了。
【其实真要这么看的话，那些错别字还真不一定就是错别字……】
再次抬头看向了墙壁上的《卜秘九章》。
李伯阳看到了大丫头和自家娘亲写的那几个“错别字”。
或许是千年前与千年后的文字差异……
又或许是那些字在不同的地区本就有着不同的写法……
【所以说，别的穿越者为什么能够这么轻松的就熟悉穿越后的语言和文字啊？】
【他们难道就没遇到过这种文字演变的事情吗？】
想一想秦朝统一中国之前那复杂的文字体系，李伯阳就倍感头疼。
如果这个世界同样没有一个统一的中央文字。
那么来自于《卜秘九章》上的文字，大概率是千年前淮江附近的地区文字。
这意味着，李伯阳想要正确读完这《卜秘九章》的难度又增添了几分。
失之毫厘、差之千里这个道理。
在文字语言的翻译领域体现的再明显不过了。
【手里明明有一本秘籍，却因为语言问题被拦在门外，这种事估计也就只有我这个穿越者才能够遇到吧？】
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