2卢姆：旧日摇篮的守灯人 (第2/3页)
语义分析程序。
"这个字由两只手托着爻木组成，"他的指尖晕开粉笔灰，在监控系统里伪装成数据噪点，"在旧世界，学习是手与脑的共舞，是..."警报声骤然尖锐，屋顶的消防喷头突然启动，稀释过的镇静剂如雨落下。孩子们嬉笑着撑开防毒面罩——这是他们最爱的游戏道具，用3D打印机制造的恐龙形态过滤器。
深夜的禁闭室里，卢姆正在给《安徒生童话》安装电磁屏蔽套。书页间夹着真正的丹麦海岸砂砾，这是她通过黑市获得的"非标准化教学材料"。墙角的通风管道传来震动，十七个孩子正用微型激光切割机凿穿合金隔板——他们称这个秘密通道为"诺亚方舟的锚链"。
"今天我们要讲小美人鱼的尾巴。"他展开全息投影，却故意调低像素精度。当AI监控系统将模糊影像误判为海洋生物课时，孩子们正传递着真正的鲛人鳞片。这些从太平洋基因库盗取的生物样本，在紫外线照射下泛着青铜器般的锈色。
"她的眼泪会变成珍珠！"小棠举起有机玻璃瓶，里面悬浮着CRISPR技术改造的泪腺细胞。突然，所有孩子的芯片同步亮起红光——教育督察组破解了他们的生物防火墙。卢姆迅速启动地板下的电磁脉冲装置，这是用微波炉零件改造的反制武器，能让监控系统暂时失明182秒。
毕业典礼当天，市政中心的量子穹顶播放着标准化成长轨迹。卢姆的三十七个孩子整齐列队，耳后的芯片接口闪烁着合规的蓝光。当市长启动成年仪式程序时，小棠突然扯下发带——十万根碳纳米管编织的细丝在空中展开，构成全息屏播放起另类《出师表》：
"臣本布衣，躬耕于南阳..."童声朗诵中混杂着甲骨文吟
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