第99章 准备 (第2/3页)
正得罪过殿下，可现在的情况你也看见了。”说着凯特琳拍了拍奥娜的肩膀。
听凯特琳这么说，奥娜的紧张这才稍稍放下了一些。
在进入高德的办公室前，达蒙遭遇了一番极为细致的搜身。
随后，怀着忐忑不安心情的他，终于见到了那位预言中人，臻冰部落的新王，高德。
而到了这时，达蒙总算明白为何凯特琳会称高德为殿下了。
正常情况下，他们这些外族之人应该称高德为“冕下”更合适。
殿下这个称呼虽然尊敬程度不减，但多少有些稍显亲昵。
——并不是亲昵，而是因为这位新王实在太年轻了，绝对不超过二十岁，握着羽毛笔的手指修长，双眸泛着荧光，这是生命精气充足外显的表现。
他实在难以想象，预言中人会是这样一个年轻的外乡人。
“达蒙守护者？”高德坐在长桌前，翻看着手中凯特琳呈递上来的名单。
“是的，殿下。”达蒙守护者低头尊敬回答道。
“当初我受巴鲁克守护者所托登门拜访过你，可惜当时你正好外出了，没碰上。”
高德顺口提了一嘴，却是让达蒙心中一紧，下意识以为高德这是准备秋后算账了。
还好，高德真的就是顺嘴一提，不待他回话，就已经接到下一句话了。
“你识字吗？我说的识字，是包括“读写”，而且必须是真的掌握，不能是依靠【通晓语言】。”
只是高德的第一个问题，依然是完全出乎达蒙的预料，以至于他一下子发懵，都没能第一时间回答。
“当然，这是分会中教习的最基本的要求.
”反应过来之后，达蒙才忙不迭答道，然后又想起自己的身份，接着补充道：“虽然我并非教习，但也时常担任教习的工作，所以读写之能我还是有的。”
在臻冰部落中，冰裔法师其实基本都不识字。
毕竟平日里需要认字的时候本就寥寥无几，真碰上了需要解读文字的情况，施展一个【通晓语言】法术就能轻松搞定，也就没必要特地耗费精力去学习读写
但是雪原守护者的教习不同，他们的任务就是教导那些孤儿，若自身都不认字，又谈何传授知识呢？
所以识字写字，是教习的必备技能。
“不对，殿下，你指的是通用语还是艾斯语？”回答完，达蒙像是突然想到什么关键之处，又赶忙追问道。
“艾斯语，”高德放下名单，饶有兴致地看向达蒙，“难道你也会通用语？”
达蒙犹豫了一下，才开口道：“确实学过一些.早些年在雪原上救过一个外乡人，他伤势很重，在我们这养伤了小半年，我闲着没事，就从他那学了一些通用语。”
高德笑了起来，“那太好了，总算是找到一个懂通用语的人了。”“殿下？”达蒙不懂高德为何而笑，只是隐隐察觉，这应该是件好事。
“你有两个选择，一是给你分配到农业部格兰特副部长的手下，去开荒种田，二是成为教育部辖管的一名教师，负责教导读写通用语。”
“两者都非奴隶，但是前者会辛苦一些，后者则是会更受人尊敬一些。”
这还用选吗？
不说教习算是老本行工作，是他的舒适圈，这开荒种田一听就像是苦力
达蒙抬头看了眼高德，小心翼翼地回答道：“殿下，我选择成为教师。”
“就是不知道我要教导哪些长老的子弟？”
高德看着太年轻了，根本不像是有子嗣的人，所以在达蒙看来，高德应当是要让他教导臻冰部落长老们的子嗣。
“不是长老的子弟，”高德摇了摇头，平静地说道：“是教导臻冰部落的所有适龄儿童。”
“现在人力有限，到了后面，可能还会延伸到教导成年族人识字，不过那是之后的事了。”
“所有.？”达蒙怔住了，一是不懂这样做的意义何在，二是无法想象如此宏大的教学规模。
“对，所有。”高德肯定道。
不理解归不理解，达蒙还是很识趣地默默点头。
“那现在起，你就是菲尼克斯第一中学的二级教师。”
“二级教师.”达蒙忍不住问道：“上面还有更高的级别吗？”
“对，上面还有一级教师，高级教师，特级教师，只负责教导识字的都是二级教师，从一级教师起就要负责传授更为高深的内容了，包括但不限于法师修行入门、法术教导。”高德并不介意向达蒙透露一点自己的
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