第一百八十六章：形名二十一辩，稷下先生嬴子（5000字） (第2/3页)
服、仇恨……人怎么可能一瞬间有这么多情绪呢？
魏牟子说：
“我若是指出他的错误，说出公孙龙子的解答，或许公孙龙子就是错的了……
“公孙龙子的解答是：只知郢，郢便是天下。”
我不愿意承认，却又不得不承认。
这个伪君子对郢有天下的第二种解答，要比师长的解答显得更有道理……
“犬可以为羊，这个问题还要问吗？”这个伪君子终于不笑了，他皱起了眉头。
但我情愿他继续笑下去。
看他的样子，他皱眉头不是遇到难题为难，而是对提出问题的魏牟子为难，他觉得魏牟子蠢！
我问题超过五次，师长看我的表情就是这样子！
“先生还是解答一下吧。”魏牟子不急不躁，温婉谦和地说。
这才是名仕风采啊！
“好吧。”这个伪君子颇有些不情愿的样子：“我们把犬形赋予名词，称为犬。但若是当初我们把犬形赋予的名词称为羊，那现在犬就是羊。”
他解答完后，还很是认真得对魏牟子提醒：
“学习，要学以致用啊。
“不能学了一加二等于三，不知道二加一等于几啊。”
这是魏牟子啊！子啊！天下最有学问的诸子之一啊！
用你教嘛！
我对他的态度很不满意，但他的道理是对的。
所以我只能生闷气，而不能发作。
“受教。”魏牟子颔首道谢。
他说教魏牟子，魏牟子还要道谢……我正为魏牟子抱不平，就听魏牟子提出了第五辩：
“第五辩，黄马骊牛三。
“黄马，加上骊牛，不应该是二吗？怎么会是三呢？”
真是妙啊！
我暗中大喜！
黄马骊牛三，本该是第十八辩，魏牟子提前说在这里正好！
这伪君子刚说了一加二等于三，看他怎么解！
这伪君子眉头又皱起来了，还是之前那表情！可恶！
他一本正经地问魏牟子：
“你真的受教了吗？我希望你能真的学到知识，而不是敷衍我了事。”
他什么意思啊？
答不出来就说答不出来！
然后赶快滚出稷下学宫！
我一脸怒意，正想说话，他看着魏牟子说话了：
“黄马是一个名。
“骊牛是一个名。
“把黄马和骊牛合在一起，就是一个新名。
“也就是所谓的三。
“说名或许不够直观，我更愿意称之为概念。
“这个问题其实之前在说白马非马的时候，也是说过的。
“白是一个概念，马是一个概念，白马是一个新的概念。
“黄马骊牛三，也可以说白马三，明白了吗？
“学习，不能学死习，要活用啊。”
他的言辞让我说不出话，黄马骊牛三原来是这么解释的啊，那他说的好像还是没有错啊。
讲的真好，我一次就能听懂了……
呸呸呸！
我为我脑子刚才冒出的想法而愤怒！
我怎么能以为这个伪君子讲的好呢！
我是公孙龙子的弟子！
身后忽然传来几声轻笑，我回头去看，笑的竟然是相夫习子和彭古子。
相夫习子笑着说：
“魏牟，不能学死习，要活用啊！”
相夫习子点破了魏牟子的身份，伪君子终于露出了一丝诧异。
我以为他要借着魏牟子的身份冲魏牟子发难，我都想到他要说甚了——和公孙龙子交好的稷下先生魏牟子连这都不知道吗？
他说话了，但不是我想的话。
他竟然松了一口气，好像很是真诚地说道：
“原来是魏牟子，请君不要往心里去。
“我要早知道是先生当面，就不会说那样的话了。
“我知道先生是为了和小子讨论知识，而不是不会学习。”
他还挺会说话，我们分明是诘难！
魏牟子诚实说道：
“我是为了诘难你。”
魏牟子这么多人的旁观下，仍然勇于实言！这才是名仕风采啊！
伪君子笑着点点头，好像很欢喜：
“通过诘难的方式，更容易记住知识，也不失为一种学习的方法。
“我希望通过诘难我，能让你们，不，能让魏牟子对知识有进一步的领会。”
他说到“你们”两字的时候看了我一眼。
他一定是看出我们了。
但他为什么不说出来然后驱逐走我们，反而还要给我们打掩护呢？
我有些迷茫。
公子成蟜，真的是伪君子吗？
我有些怀疑师长的判断了……我知道这不对，但我忍不住。
我稍许恍惚，对身周一切都有些感受不到了。
我的世界里，隐隐约约只能听到问答的声音。
“第六辩，马有卵。马一生下来就是马，怎么会是卵呢？”
“这个问题可能不属于形名之学了，我先解答吧。马虽然生下来就是马，但它是由受精卵转化来的。卵细胞和精子结合受精卵……算了，当下解释不清，这问题谁提出来的？原意是怎么解答的？”
“提出者已不可考了，原意倒是与先生所言的大差不离。马在母马肚子里的时候，也是被水包裹，就和卵一样。”
“这样啊，我还以为有人穿越了，这么早哪里可能研究到细胞啊……这个问题是我没答对，下一辩吧。”
“第七辩，丁子有尾。丁子是楚国对于蛤蟆的称呼，丁子怎么会有尾巴呢？”
“蛤蟆是由蝌蚪演变过来的，蝌蚪是蛤蟆的幼年期，蝌蚪是有尾巴的……这不
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