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第20章 我上我也行! (第1/3页)
“只不过你讲的逻辑顺序我听懂了,但是一些具体的公式我记得不太熟,还需要回去自己看书学习学习。”
陈露阳实话实说。
俞汇川微笑道:“学习没有一蹴而就的,也要回去自己多看书多思考。”
“来,我们继续。”
……
虽然双方约定教的是化学,
但是本着不薅羊毛白不薅的原则,陈露阳硬是让俞汇川把物理和数学也给自己讲讲。
跟苏老师按部就班、按照教科书的基础逐步深入的讲法不同。
俞汇川的思维意识里,每一门学科都是成体系的。
往往一个部分能推演引导出跟这部分相应的一连串知识内容。
甚至物理、数学和化学之间都是相通的,有能够交叉的地方。
以前那些在书上琐碎而分散的知识点,在俞汇川的笔下就这么神奇的串在了一起。
此时的陈露阳对于俞汇川,那真是敬佩的五体投地。
一瞬间,
什么曹青杭、什么小吴老崔老蒋,全都弱爆了!
只有俞汇川最厉害!!!
好不容易学完了物理化学和数学,双方位置互换,由陈露阳开始给俞汇川讲英语。
跟陈露阳相比,
教俞汇川英语要简单的多,但是也难得很多。
简单的地方,是因为俞汇川英语的读写能力强,考试和写作、都没有问题。
难的地方,就是听说太差。
说起英语单词,俞汇川就再不是刚刚那个侃侃而谈,理论知识储备庞大精通的高材生了,
皱眉的听完俞汇川蹩脚的英语,
陈露阳决定从舌位开始,逐一重新纠正俞汇川音标的发音。
俞汇川学的很认真,碰见有些发音不对的地方,
陈露阳还很耐心的一遍遍纠正,虽然音标只有26个,但全部教下来是时间却完全不比俞汇川教课的时间短。
“/θ/是清辅音,也是擦音,调音部位是牙齿。”
“发这个音的时候,舌尖不在上下牙齿后方,而是在上下牙齿中间,找一种被轻轻咬住的感觉。”
陈露阳手把手,慢慢的教俞汇川发音。
俞汇川尝试着发了几遍音,但却始终不对。
陈露阳耐心教他:“舌头不用伸出来那么多,让气流通过舌尖和牙齿的缝隙向外冲出,声带不
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